miércoles, 1 de agosto de 2012
martes, 17 de julio de 2012
miércoles, 11 de julio de 2012
sábado, 23 de junio de 2012
Social Learning: Investigación-Acción
Social Learning: Investigación-Acción: Iniciamos esta gran aventura Investigacion - aprendizaje social abierto View more documents from Ramiro Aduviri Velasco
ArtEForArt: Facebook y Twitter VS Moodle: el trabajo colaborat...
ArtEForArt: Facebook y Twitter VS Moodle: el trabajo colaborat...: En este post vengo a plantear la que será mi comunicación en el encuentro #jespidim en Barcelona este miércoles día 22 de Marzo. La fi...
jueves, 21 de junio de 2012
Las redes sociales un intrumento en la educación
El papel del profesor en este aprendizaje informal pasa a ser una guia y los alumnos den seguimiento a través de la información proporcionada logrando sus procesos a corto y mediano plazo, siempre aplicando los valores que un cibernauta debe poseer.
martes, 19 de junio de 2012
las redes sociales
En la educación del siglo XXI es indispensable estar a la banguardia preparando a los estudiantes para ser competentes a nivel nacional e intenacional.
El uso de la tecnología es indispensable para poderlo alcanzar
El uso de la tecnología es indispensable para poderlo alcanzar
viernes, 15 de junio de 2012
viernes, 1 de junio de 2012
jueves, 31 de mayo de 2012
LOS TICS EN LA EDUCACIÓN
LOS TIC EN LA EDUCACIÓN.
El cambio de las organizaciones educativas hoy en día deben estar fundadas en estratégias
y mecanismos educativos (uso de las TIC incorporar software y hadware avanzados)
En la educación
actual el docente vanguardista debe
manejar (las TIC, intenet, web 2.0, uso de las redes sociales, educación a distancia y virtuales
etc.)
Un punto importante es saber mediar el uso de la tecnología
con la metodología, es decir no por tener acceso a la tecnología no exista una
buena planeación o seguimiento de actividades, para esto es muy util utilizar la webquest como una
guia para lograr las metas.
Al dar un uso correcto
de las TIC se pretende reducir los tiempos, costos en la formación. Tambíen
ayuda a que los alumnos puedan accesar a mayor información (según su nivel de desempeño de aprendizaje, trayendo a la educación resultados con una
gran y exitosa mejora).
Algunas virtudes de
las TIC es el avance de interconexiones a redes nacionales, regionales y
mundiales, propiciando acciones que nos demandan la globalización y la
internalización.
Si bien la inclusión
de estas tecnologías al sector educativo implica una restructura en el
desarrollo de los planes para la capacitación a los profesores y todos los
insumos humanos que esten involucrados en este proceso (nuevas formas de
aprender de una manera profunda y significativa) Este cambio en el desarrollo
tecnológico debe ser primeramente desde las esferas de los gobienos locales,
regionales, nacionales e internacionales.
Uno de los principales obstáculos a este cambio de innovación son los docentes,
reusando a dejar los estilos, formas y
métodos con los que ellos tuvieron buenos resultados en la enseñanza-
aprendizaje.
Desde hace dos décadas atrás la inmersión de las TIC se ha
venido manifestando, pero dada la flexibilidad o autonimía en los programas, se
ha detenido esta inclusión en el proceso
de la enseñanza.
El manejo de las TIC dentro de este proceso educativo, ayuda a que los
discentes de acuerdo a su estilo de aprendizaje puedan recibir de manera paulatina, rápida o
profunda dichos conocimientos, los accesos a la información son enlazados nos
conllevando a otros más y más profundos,
enriqueciendo la información de aquellos que así lo requieran.
Los estudiantes de
esta forma incorporan el aprendizaje a su
propia autonomía, entendimiento, y logrando en ellos el aprender a aprender de
manera autónoma y significativa
Logrando propósitos comunes que puedan competir en los
ambitos nacionales e internacionales
USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN.
El cambio de las organizaciones educativas hoy en día deben estar fundadas en estratégias
y mecanismos educativos (uso de las TIC incorporar software y hadware avanzados)
En la educación
actual el docente vanguardista debe
manejar (las TIC, intenet, web 2.0, uso de las redes sociales, educación a distancia y virtuales
etc.)
Un punto importante es saber mediar el uso de la tecnología
con la metodología, es decir no por tener acceso a la tecnología no exista una
buena planeación o seguimiento de actividades, para esto es muy util utilizar la webquest como una
guia para lograr las metas.
Al dar un uso correcto
de las TIC se pretende reducir los tiempos, costos en la formación. Tambíen
ayuda a que los alumnos puedan accesar a mayor información (según su nivel de desempeño de aprendizaje, trayendo a la educación resultados con una
gran y exitosa mejora).
Algunas virtudes de
las TIC es el avance de interconexiones a redes nacionales, regionales y
mundiales, propiciando acciones que nos demandan la globalización y la
internalización.
Si bien la inclusión
de estas tecnologías al sector educativo implica una restructura en el
desarrollo de los planes para la capacitación a los profesores y todos los
insumos humanos que esten involucrados en este proceso (nuevas formas de
aprender de una manera profunda y significativa) Este cambio en el desarrollo
tecnológico debe ser primeramente desde las esferas de los gobienos locales,
regionales, nacionales e internacionales.
Uno de los principales obstáculos a este cambio de innovación son los docentes,
reusando a dejar los estilos, formas y
métodos con los que ellos tuvieron buenos resultados en la enseñanza-
aprendizaje.
Desde hace dos décadas atrás la inmersión de las TIC se ha
venido manifestando, pero dada la flexibilidad o autonimía en los programas, se
ha detenido esta inclusión en el proceso
de la enseñanza.
El manejo de las TIC dentro de este proceso educativo, ayuda a que los
discentes de acuerdo a su estilo de aprendizaje puedan recibir de manera paulatina, rápida o
profunda dichos conocimientos, los accesos a la información son enlazados nos
conllevando a otros más y más profundos,
enriqueciendo la información de aquellos que así lo requieran.
Los estudiantes de
esta forma incorporan el aprendizaje a su
propia autonomía, entendimiento, y logrando en ellos el aprender a aprender de
manera autónoma y significativa
Logrando propósitos comunes que puedan competir en los
ambitos nacionales e internacionales.
miércoles, 30 de mayo de 2012
Recursos Educativos en Internet: Facebook en Educacion
Recursos Educativos en Internet: Facebook en Educacion: Facebook en la Educación: Experiencias de Uso View more presentations from Digital Education Technology
martes, 15 de mayo de 2012
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| Elizabeth en navidad |
La Navidad (latín: «nacimiento»)? es una de las fiestas más importantes del cristianismo —junto con la Pascua y Pentecostés—, que celebra el nacimiento de Jesucristo en Belén. Esta fiesta se celebra el 25 de diciembre por la Iglesia
miércoles, 9 de mayo de 2012
miércoles, 11 de abril de 2012
aprendiendo en los blogs
La Revolución mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales, anarquistas, populistas y agrarios. Aunque en principio era una lucha contra el orden establecido, con el tiempo se transformó en una guerra civil; suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México.
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